华附(华南师范大学附属东莞学校初中部)在校生现状

1、华附（华南师范大学附属东莞学校初中部）在校生现状呈现多面性，既有教学优势，也存在作息、管理、言论等多方面问题，具体如下：教学质量方面：科任老师教学态度和教学质量较好，基本毕业于98211等名牌大学。课下学生有不会的问题去问老师，老师会很耐心解听不懂的问题会一直讲到学生学会为止。

2、华南师范大学附属中学（简称“华附”）位于广州市东郊石牌，是一所历史悠久、享有盛誉的中学。学校由广东省教育厅和华南师范大学双重领导，是广东省首批国家级示范性高中。初中部设置 班级设置：华南师范大学附属中学设有初中部，与高中部、奥校初中部共同构成学校的完整教育体系。

3、华南师范大学附属中学有初中部。初中部概况：华南师范大学附属中学（简称“华附”）不仅设有高中部，还设有初中部，为奥校初中。这两个部共同构成了学校完整的教育体系，为学生提供了从初中到高中的一贯制教育服务。学校规模与师生情况：华附拥有高中、奥校初中共36个班，学生总数约2000人。

4、东莞华附初中部，即华南师范大学附属东莞学校，是一所高起点、高品质的现代化学校。学校位于东莞市黄江镇，由华南师范大学与广东海德东方教育投资有限公司联合创办。学校占地面积约18万平方米，其中小学占地约59400平方米，初中和高中占地约123000平方米。

在重点大学上学有什么感受?

1、前期会有一种优越感，后期会有一种紧迫感。优越感，是因为自己凭借着自己的努力考上了一所不错的大学，所以很多刚刚参加完高考的学生，言语中会透露出一种骄傲。

2、西北师范大学不仅在学术上提供卓越的教育资源，还注重校园生活和学生福祉。宿舍和食堂的设施完善，提供了舒适的学习和生活环境，食堂的美食则为学生带来了丰富的味觉体验。学校致力于营造一个集学术与生活于一体的和谐校园环境，让每一位在这里学习的学生都能感受到浓厚的学术氛围和丰富的文化生活。

3、上海交通大学是中国的一所重点大学，位于上海市徐汇区。它有着悠久的历史和优秀的师资力量，吸引了来自世界各地的优秀学生。在这里上学，你可以接触到各种各样的人和事，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。此外，上海交通大学还有很多社团和组织，可以让你在课余时间更好地发展自己的兴趣爱好。

4、我们一起来看看，对于这个话题他有什么感触吧！重点大学的环境我进宿舍不过一个早上，自信心就土崩瓦解，全部溃散。宿舍四个人，一位是数年全国奥林匹克数学竞赛的一等奖获得者；一位是某省的高考状元；一位是蝉联三年成绩全市第一保送进的清华。

5、我在北京待过五年，去过6次北大，虽然我不是这里的学生。但是这所学校的学术氛围很浓，每次去看到里面的学生都是骑着自行车，着急着去图书馆，自习室或者实验室等做学问的地方！他们真的太努力了，在清华北大读书肯定很好。

大学生在学习方面存在的问题有哪些?

课堂参与度不足：大学生在课堂上睡觉、玩手机，未能专注于学习。教师辛勤讲解应得到尊重，学生应学会珍惜他人的劳动成果。 缺乏学习兴趣和动力：学生往往因为专业选择非出自兴趣而缺乏学习动力。应认识到，学生的学习积极性源于对专业的热爱。 时间管理不当：大学新生常因对自由的误解而放松学习，缺乏自理和自控能力。

大学生在学习中主要存在以下问题：学习动力不足 大学生在学习上往往面临动力不足的问题。进入大学后，学习环境相对宽松，没有高中时期老师严格的监督和频繁的考试压力，部分学生容易放松对自己的要求。

大学生在学习动机方面存在学习动机缺乏、学习动机过强、学习疲劳等，分析及调适如下：（一）学习动机缺乏 大学生学习动机缺乏指的是学习没有内在的驱动力量，没有明确的学习方向，无知识欲求，厌倦学习。学习动机缺乏的主要表现有：尽力逃避学习；焦虑过低；注意力下降。

大学生学习中存在的问题 学习的目标不明确大学生自己学习目标的缺失，不管是在一般的大学，还是在重点大学，这都是一个普遍存在的现象。学生冲着考入一所名牌大学的目标，日夜拼搏，努力学习。然而进入大学后，更加强调自主学习，没有了教师和父母的指导，就失去了明确的学习目标。

大学生在学习动机方面存在的问题 内部因素 大学生学习的目标不明确。进入大学后，由于高中的目标实现了，紧张的心理松懈下来，学生希望在大学里“恶补”一下高中的“损失”，不去设定新的人生目标，对自己今后的发展茫然无知。外部环境因素 学校教育对大学生学习动机的关注度不够。